← कक्षा १० विज्ञान

परीक्षा अभ्यास

हरेक एकाइको अन्त्यमा दिइएका सबै प्रश्न, सङ्केत र उत्तरसहित। उत्तर हेरेपछि आफ्नो उत्तर मिल्यो कि मिलेन, चिनो लगाउनुहोस्। नमिलेका प्रश्न पछि फेरि अभ्यास गर्नुहोस्।

17 प्रश्न

एकाइ 1 · वैज्ञानिक अध्ययन

2. कारण दिनुहोस्

क.

कार्यको एकाइ जुल तत्जन्य एकाइ हो।

उत्तर

कार्य = बल × दुरी भएकाले कार्यको एकाइ N × m = kg m² s⁻² हुन्छ। जुल तीनओटा आधारभूत एकाइ (किलोग्राम, मिटर र सेकेन्ड) मिलेर बनेको छ र यी एकाइबिना जुलको अस्तित्व हुँदैन। अरू एकाइ मिलेर बनेको एकाइलाई तत्जन्य एकाइ भनिन्छ। त्यसैले जुल तत्जन्य एकाइ हो।

ख.

प्रयोग गर्दा केही चरहरूलाई नियन्त्रण गर्नुपर्छ।

उत्तर

स्वतन्त्र चरबाहेक अरू कुनै कुरा बदलियो भने त्यसका कारणले पनि नतिजा बदलिन सक्छ। त्यस्तो अवस्थामा असर कुन कारणले भयो भनेर भन्न सकिँदैन। बाँकी चरलाई उस्तै राख्दा परीक्षण निष्पक्ष हुन्छ र नतिजा मान्य तथा विश्वसनीय हुन्छ।

ग.

v2=ut v^2 = ut हुँदैन।

उत्तर

बायाँपट्टि: v2 v^2 को एकाइ (m s⁻¹)² = m² s⁻²। दायाँपट्टि: ut ut को एकाइ m s⁻¹ × s = m। दुवैपट्टिका एकाइ फरक भएकाले यो सम्बन्ध मान्य हुँदैन।

3. फरक लेख्नुहोस्

क.

स्वतन्त्र चर र आश्रित चर

उत्तर
स्वतन्त्र चर आश्रित चर
यसको मान प्रयोगकर्ता आफैँ तोक्छन्। यसको मान स्वतन्त्र चरमा भर पर्छ।
यो कारक तत्त्व हो। यो असर हो।
ग्राफको x-axis मा राखिन्छ; समीकरणको दायाँपट्टि लेखिन्छ। ग्राफको y-axis मा राखिन्छ; समीकरणको बायाँपट्टि लेखिन्छ।
जस्तै: रबर ब्यान्डको तन्काइ जस्तै: गोलीले पार गरेको दुरी
ख.

आधारभूत एकाइ र तत्जन्य एकाइ

उत्तर
आधारभूत एकाइ तत्जन्य एकाइ
अरू कुनै एकाइमा भर पर्दैन। आधारभूत एकाइ मिलेर बन्छ।
अझ सरल एकाइमा टुक्र्याउन सकिँदैन। आधारभूत एकाइमा टुक्र्याउन सकिन्छ।
SI मा सातओटा मात्र छन्। धेरै छन्।
जस्तै: किलोग्राम, मिटर, सेकेन्ड जस्तै: न्युटन, जुल, m/s

4. दिइएका प्रश्नको उत्तर दिनुहोस्

क.

एकाइ भनेको के हो?

उत्तर

कुनै भौतिक परिमाण नाप्दा तुलना गरिने निश्चित र सबैले मानेको परिमाणलाई एकाइ भनिन्छ। उदाहरणका लागि, डोरी 5 m लामो छ भन्नुको अर्थ त्यो एक मिटरको 5 गुणा लामो छ भन्ने हो।

ख.

पिण्ड, तापक्रम, ऊर्जा र घनत्वका एकाइहरू लेख्नुहोस्।

उत्तर

यिनका SI एकाइ यस्ता छन्: पिण्ड: किलोग्राम (kg)। तापक्रम: केल्भिन (K)। ऊर्जा: जुल (J)। घनत्व: किलोग्राम प्रति घनमिटर (kg/m³)।

ग.

समीकरणमा एकाइको एकरूपता कसरी जाँच गरिन्छ? उदाहरणसहित प्रस्ट पार्नुहोस्।

उत्तर

समीकरणमा भएका हरेक परिमाणको एकाइ आधारभूत एकाइमा लेखेर सरल गर्नुपर्छ। दुवैपट्टि (र जोडिने वा घटाइने हरेक पदमा) एउटै एकाइ भए समीकरण मान्य हुन सक्छ। एकाइ नमिले समीकरण पक्कै गलत हुन्छ।
उदाहरण: v=u+at v = u + at । बायाँपट्टि: m s⁻¹। दायाँपट्टि: u u को एकाइ m s⁻¹ र at at को एकाइ m s⁻² × s = m s⁻¹। सबै पदको एकाइ मिल्ने भएकाले यो समीकरण मान्य छ।

घ.

चापको एकाइमा रहेका आधारभूत एकाइहरू लेख्नुहोस्।

उत्तर

चाप = बल ÷ क्षेत्रफल = (kg m s⁻²) ÷ m² = kg m⁻¹ s⁻²। त्यसैले चापको एकाइमा किलोग्राम, मिटर र सेकेन्ड छन्।

ङ.

दिइएका तत्जन्य एकाइमा प्रयोग भएका आधारभूत एकाइ पत्ता लगाउनुहोस्:

  • i.न्युटन (N)
  • ii.वाट (W)
  • iii.जुल (J)
  • iv.पास्कल (Pa)
उत्तर
  • i.N = kg m s⁻² (F = ma बाट)
  • ii.W = J ÷ s = kg m² s⁻³ (सामर्थ्य = कार्य ÷ समय बाट)
  • iii.J = N × m = kg m² s⁻² (कार्य = बल × दुरी बाट)
  • iv.Pa = N ÷ m² = kg m⁻¹ s⁻² (चाप = बल ÷ क्षेत्रफल बाट)
च.

निभाले सामर्थ्यको सूत्र P=mv2 P = mv^2 र चापको सूत्र P=mv/A P = mv/A हुन्छ भनी दाबी गरिन्। एकाइको विश्लेषणबाट निभाले दिएका सूत्रको मान्यता जाँच गर्नुहोस्।

सङ्केत

दायाँपट्टिको एकाइ निकालेर वाट (kg m² s⁻³) र पास्कल (kg m⁻¹ s⁻²) सँग तुलना गर्नुहोस्।

उत्तर

सामर्थ्य: mv2 mv^2 को एकाइ kg × (m s⁻¹)² = kg m² s⁻²। वाट kg m² s⁻³ हो। यी दुई एकाइ मिल्दैनन् (kg m² s⁻² त जुल, अर्थात् ऊर्जाको एकाइ हो)। त्यसैले सामर्थ्यको यो सूत्र मान्य छैन।

चाप: mv/A mv/A को एकाइ kg × m s⁻¹ ÷ m² = kg m⁻¹ s⁻¹। पास्कल kg m⁻¹ s⁻² हो। यी पनि नमिल्ने भएकाले यो सूत्र पनि मान्य छैन।

छ.

स्वतन्त्र चर, आश्रित चर र नियन्त्रित चरलाई उदाहरणसहित व्याख्या गर्नुहोस्।

उत्तर
  • प्रयोगकर्ताले जानीजानी बदल्ने चरलाई स्वतन्त्र चर भनिन्छ (कारक तत्त्व)।
  • स्वतन्त्र चरअनुसार बदलिने र नापिने चरलाई आश्रित चर भनिन्छ (असर)।
  • नतिजामा असर पार्न सक्ने बाँकी सबै कुरा नियन्त्रित चर हुन्। तिनलाई उस्तै राखिन्छ।

उदाहरण: पानीको मात्राले सिमीको बिरुवाको वृद्धिमा पार्ने असरको अध्ययन। स्वतन्त्र चर: दिनहुँ दिइने पानीको मात्रा। आश्रित चर: दुई हप्तापछि बिरुवाको उचाइ। नियन्त्रित चर: बिउको किसिम, माटो, गमलाको साइज, घाम र तापक्रम।

ज.

कर्माले केही तारका टुक्रा प्रयोग गरेर एउटा ड्राइसेललाई चिममा जोडी बत्ती बाले। उनलाई प्रयोग गरिएका तारको मोटाइले ड्राइसेलको आयुमा कस्तो असर पार्छ भनेर जान्न मन लाग्यो। यसबारे उनले गर्ने परीक्षणमा स्वतन्त्र चर, आश्रित चर र नियन्त्रित चर छुट्याउनुहोस्।

उत्तर

स्वतन्त्र चर: तारको मोटाइ।

आश्रित चर: ड्राइसेलको आयु (बत्ती ननिभेसम्मको समय)।

नियन्त्रित चर: हरेक पटक उस्तै किसिमको नयाँ ड्राइसेल, एउटै चिम, तारको उत्रै लम्बाइ, उही धातुको तार र कोठाको उस्तै तापक्रम।

झ.

चाँदनीलाई माटामा मिसिएका वस्तुले बिरुवाको वृद्धिमा के असर पार्छ भनी अनुसन्धान गर्न मन लाग्यो। उनले बारीबाट एक बाल्टी माटो ल्याएर राम्ररी चालिन् र त्यसलाई उत्रै ठुला 12 ओटा गमलामा बराबर राखिन्। तीनओटा गमलामा दुई दुई चम्चा चुन, अर्को तीनओटामा दुई दुई चम्चा युरिया मल, अर्को तीनओटामा दुई दुई चम्चा खाने नुन र बाँकी तीनओटामा दुई दुई चम्चा कम्पोस्ट मल मिसाइन्। त्यसपछि सबै गमलामा एउटै बिरुवाका एकै नासका बिउ रोपेर सबैलाई घरको घाम लाग्ने ठाउँमा राखिन्। प्रत्येक दिन सबै गमलामा पानी हालिन् र बिरुवा उम्रेपछि दिनहुँ प्रत्येक बिरुवाको उचाइ नापिन्।

  • i.चाँदनीको प्रयोगमा स्वतन्त्र चर, आश्रित चर र नियन्त्रित चर छुट्याउनुहोस्।
  • ii.चाँदनीले किन हरेक मिसावटका लागि तीन तीनओटा गमला प्रयोग गरेकी होलिन्?
उत्तर
  • i.स्वतन्त्र चर: माटामा मिसाइएको वस्तु। आश्रित चर: बिरुवाको उचाइ। नियन्त्रित चर: एउटै माटो, उत्रै ठुला गमला, उस्तै बिउ, मिसाइएको वस्तुको उत्रै मात्रा (दुई चम्चा), उत्रै घाम र उत्रै पानी।
  • ii.बिउ कमजोर भएर वा मिसाइएको वस्तुसँग सम्बन्ध नभएको अर्कै कारणले पनि एउटा बिरुवा राम्ररी नबढ्न सक्छ। हरेक वस्तुका तीनओटा गमला हुँदा औसत उचाइ निकाल्न सकिन्छ र नतिजा अझ विश्वसनीय हुन्छ।

थप्नुपर्ने कुरा: उनको प्रयोगमा केही नमिसाइएको सादा माटोका गमला छैनन्। ती गमलाबिना चारओटा वस्तुलाई एकअर्कासँग तुलना गर्न त सकिन्छ, तर कुनै वस्तु मिसाउँदा केही नमिसाउँदाभन्दा बढी फाइदा हुन्छ कि हुँदैन भन्न सकिँदैन। तुलनाका लागि केही परिवर्तन नगरी राखिएको समूहलाई नियन्त्रण समूह भनिन्छ।

ञ.

सुबोध वस्तुको रङले त्यसको ताप धारण गर्न सक्ने क्षमतामा कस्तो फरक पार्छ भनी पत्ता लगाउन चाहन्थे। त्यसका लागि उनले चारओटा कोनिकल फ्लास्क लिए र पहिलोमा कालो, दोस्रोमा सेतो, तेस्रोमा हरियो र चौथोमा रातो इनामेल पोते। त्यसपछि प्रत्येक फ्लास्कमा पानी भरेर तिनको मुख कर्कले कसेर बन्द गरे र घाममा राखे। केही समयपछि उनले थर्मोमिटरले प्रत्येक फ्लास्कको पानीको तापक्रम नापे। सुबोधको यस प्रयोगमा स्वतन्त्र चर र आश्रित चर छुट्याउनुहोस्। साथै सुबोधले कुन कुन चरलाई नियन्त्रण गर्नुपर्ला, लेख्नुहोस्।

उत्तर

स्वतन्त्र चर: फ्लास्कको रङ। आश्रित चर: पानीको तापक्रम।

नियन्त्रण गर्नुपर्ने चर: उत्रै ठुला र उस्तै किसिमका फ्लास्क, पानीको उत्रै मात्रा, पानीको सुरुको उत्रै तापक्रम, रङको उत्रै बाक्लोपन, घाममा उही ठाउँ र उत्रै समय, नाप्नुअघिको उत्रै समय र एउटै थर्मोमिटर।

ट.

मनिषालाई आफ्नो कुकुरको खाना खाने बानीसम्बन्धी परीक्षण गर्न मन लाग्यो। उनले खानाको मात्रा र खाना दिने समयले कुकुरले कति छिटो खाना खान्छ भन्ने कुरामा कस्तो फरक पार्छ भनी अध्ययन गर्ने विचार गरिन्। मनिषाको यो प्रयोगको ढाँचामा के गल्ती छ र त्यसलाई उनले कसरी सुधार्न सक्छिन्?

उत्तर

उनी एकै पटक दुईओटा स्वतन्त्र चर बदल्दै छिन्। कुकुरले छिटो खायो भने पनि खानाको मात्राले गर्दा हो कि खाना दिने समयले गर्दा हो भन्ने उनलाई थाहा हुँदैन। त्यसैले उनले एक पटकमा एउटा मात्र चर जाँच्नुपर्छ। पहिले हरेक दिन एउटै समयमा खाना दिएर खानाको मात्रा मात्र बदल्नुपर्छ। त्यसपछि छुट्टै परीक्षणमा हरेक दिन उत्रै खाना दिएर समय मात्र बदल्नुपर्छ।

ठ.

विद्युत् अवरोधको एकाइ ओहम् (Ω) = kg m² s⁻³ A⁻² हुन्छ भनी प्रमाणित गर्नुहोस्।

सङ्केत

R=V/I R = V/I प्रयोग गर्नुहोस्। पोटेन्सियल फरक V V = कार्य ÷ चार्ज हुन्छ र चार्ज Q=It Q = It (एकाइ A s) हुन्छ।

उत्तर

चार्ज: Q=It Q = It , त्यसैले यसको एकाइ A s हो।
पोटेन्सियल फरक: V=W/Q V = W/Q , त्यसैले यसको एकाइ J ÷ (A s) = kg m² s⁻² ÷ (A s) = kg m² s⁻³ A⁻¹ हो।
अवरोध: R=V/I R = V/I , त्यसैले यसको एकाइ kg m² s⁻³ A⁻¹ ÷ A = kg m² s⁻³ A⁻² हो। यही ओहम् हो।